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管理类联考英语阅读七大“干扰项”特点

  • 作者:上海泰祺
  • 来源:
  • 时间:2017年09月08日
  • 点击数:

  在做英语阅读的时候,总会碰到很多干扰项来扰乱我们的思绪,让你错误的以为好像A和B都是对的,这便是做题的陷阱所在,下面为广大考生归纳总结了实用的七大“干扰项”特点及对策,以便从容应对联考。

  错误选项,也叫干扰项,也戏称陷阱,是出题者的拿手好戏。对错选项的分析从某种角度来说比正确选项更有意义。因为在实际做题时,我们做的大部分工作是排除三个错误选项。有时问题集中在两个选项上,我们明明知道答案就在这两个选项中,可是很难判断究竟哪个是错的。

  总的来说,干扰项从语言和内容两方面欺骗大家。虽然花样很多,但总是有些规律可循的。出题者在编错误选项时,就像一个大骗子,试想骗子的伎俩有哪些呢?首先是把假的说成真的,所谓以假乱真,其次是真真假假,虚虚实实,所谓掉包,再次是夸大其词,或以偏概全,一会儿把苹果说成灵丹妙药,一会儿又说灵丹妙药根本不存在。

  针对管理类联考英语干扰项对策有以下7种:

  1、合理项:文章中没提到,利用生活常识编造出来的选项。

  对策:做题不可凭空想象,一切都要从文中找依据。在相当多的情况下“项不是解”。

  2、断章取义:使用文章中出现的词语或类似的结构仿造。

  对策:原词越多,对的可能性越小。

  3、小动作:错误选项和原文句子几乎一样,但在细微之处做了手脚,改动了几个小词,使得意思和原文不相符。

  对策:仔细,仔细,再仔细!不仅要看大意,更要看细节。

  4、以偏概全:就是用文章中的细节片面的、次要的观点回答问题。

  对策:时刻要有一种博大的胸襟。

  5、张冠李戴:把一个事物的特征说成是另一个事物的特征,把他人的观点说成是作者的观点、正反倒置:把作者观点的反面说成是作者的观点、因果倒置:把因说成果,把果说成因

  对策:头脑清楚。

  6、过度引申: 考研测试推理能力是很正常的,但有相当多的选项,过度推理,超出文章的范围。

  对策:掌握好分寸。

  7、字面意思: 被测试的单词或短语,实际(深层)含义和表面上个别词汇的意思不同。出题者经常用表面意思作为干扰项。

  对策:字面意思不是解。

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